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卓越教师培养班LOGO及标语征集大赛结果揭晓

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卓越教师培养班

  LOGO及标语设计征集大赛

  一个人遇到好老师是人生的幸运一个学校拥有好老师是学校的光荣一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望作为学校专门培养教师的卓越教师培养班?#26800;?#30340;责任之重大也就不言而喻了。为了更好地传播卓越教师班精神特此开展征集“卓越教师培养班”Logo及标语活动。

  本次举办“卓越教师培养班”Logo及标语征集活动第一是为了发动同学们发挥自己的聪明才智来展现我们卓越教师班的风采调动同学们对我们卓越教师培养班的积极性培养对卓越教师班的认同?#23567;?#31532;二此次的征集活动也在于寻找一个适合卓越教师培养班的logo及标语?#24895;?#22909;地展现卓越教师班的风采能够更好地传播教师精神。第三本次活动有利于丰富同学们的课外生活同学们通过参与设计过程能够涉猎不同的领域开阔视野提高创新能力。

  此次比赛以班为单位共收集8份作品通过评选最终评选出一、二、三等奖。比赛最终将选用第一名的参赛作品作为卓越教师班的Logo及标语。

一等奖


 ‐卓越教师培养班/LOGO及标语征集大赛结果揭晓

设计者

  植超洁

  第七期卓越理科班“

Logo标语

卓尔越?#28023;?#25918;飞梦想

Logo设计理念

 

标志中张开双臂?#21453;?#23398;士帽捧起金黄色的书本的人代表知?#23545;?#21338;的教师无私奉献自己向天下桃李传授着书本里神圣的知识只有蓝色一人寓意“青出于蓝”说明与众不同超越自己;在书本?#22870;?#20998;别散开有三个从内向外逐渐变小的星星代表虽存在着差异的但每个人都发着光芒的学生寓意教师敞开胸怀放飞中国新希望平等?#28304;?#23384;在着差异的学生但又有规律排列说明教师会因材施教;外面一个蓝色的?#19981;?#25265;所有并且连接人形底部寓意着教师总是在背后默默地为学生付出关爱学生、保护学生;但这个圆又没有封闭起来寓意教师终身学习的良好师德不仅愿意放开自己不断接纳学习新事物来教授给学生也让学生去接纳新的事物。

  整个圆和圆内的元素搭配底下的书本上“卓尔越己、放飞希望”的口号整体呈现出在知识的海洋里教师带领着学生不断追求新高度借助书本上的知识力量将学生捧上更好的舞台超越自?#28023;?#25918;飞希望、放飞梦想?#36335;?#25945;师捧起了一颗颗”希望之星”,为中国特色社会主义社会培养新一代先进的人才。整个标志以蓝色为主色是永恒的象征寓意传授之道生生不息给人清新脱?#20303;?#27785;稳理智、阔达明朗的感觉;搭配金黄色象征希望多了些明快亮丽、活泼开朗的感觉。

二等奖


 ‐卓越教师培养班/LOGO及标语征集大赛结果揭晓

设计者

  张婕 & 许同心

  第八期卓越1班

Logo标语

崇?#24459;?#23398;为人师表

Logo设计理念

  Logo采用了蓝色和白色?#34903;?#33394;调蓝色给人以冷静、睿智的感觉搭配白色使整个图标显得简洁端正。

  logo?#36175;?#24515;双圆构成内圆以“师”字为主体体现为人师表的宗旨。

  “师”的下方是由书籍堆砌的阶梯希望教师不断探索知识提高自身的养。“师”的部首一横变形为一?#24509;?#24320;双翼的老鹰?#25104;?#36824;载着一个人这就像是教师的膀臂?#26800;?#30528;培育祖国花朵的重任。

  外?#37319;习?#37096;分是标语“崇?#24459;?#23398;为人师表”下半部分是“卓越教师培养班”体现了卓越教师培养班培养卓越教师的美好希?#20581;?/p>


 ‐卓越教师培养班/LOGO及标语征集大赛结果揭晓

设计者

  陈文辉、莫晓彤、?#21512;?#24742;、

  ?#22909;?#33459;、赖依玲

  第八期卓越1班

Logo标语

勤俭诚信立己树人脚踏实地卓越成人!

Logo设计理念

  卓越“卓越”两字突出点题为彰?#28304;logo的意义。卓越意为不凡的出众的卓越教师班的同学需要比一般的同学更加不一般更应约束自我成就自我;

书本卓越两字从书本里飞跃出?#24067;?#25509;说明了要想变得卓越需从书本中获得知识读万卷书并吸收进来。双?#24535;?#36215;的人是老师此动作意誉传授知识将知?#27573;?#26465;件无保留的传授给学生也很好的体现老师为学生奉献自我的精神我们从老师那里获得知识之后也需学习老师成为这样的人教育好我们的学生?#24425;?#24471;他们成为卓越的人;

  嘉应标志在logo的上方我们采用了嘉应学院的标志并运用了“勤俭诚信立己树人”的标语。表示我们是嘉应学院的卓越教师班优秀的一份子并时刻谨记着校训一?#25581;?#20010;脚印脚踏实地的向前;

  英文logo下方有一排“cultivating excellent teachers”的英语意为卓越教师班整个logo的意?#24049;?#22909;的浓缩在了这里。

三等奖


 ‐卓越教师培养班/LOGO及标语征集大赛结果揭晓

设计者

  郑晓真

  第七期卓越文科班“

Logo标语

展卓越风采育德艺英才

Logo设计理念

  Logo主要由图形学位帽和浪花两部分组成直观的体现了卓越教育班的性质。具有很好的观?#22270;?#20540;和实用价?#25285;?#20415;于识别?#22270;且筍?#20063;寓意着卓越教师班的学?#28216;?#26469;能乘风?#35780;法?#23398;业有成。

  Logo既能很直观的让人了解卓越教师班而且艺术性强能吸引和感染人给人以强烈和深刻的印象。


 ‐卓越教师培养班/LOGO及标语征集大赛结果揭晓

设计者

  刘远舒

  第八期卓越 2班

  “

Logo标语

博学慎思明辨笃行

Logo设计理念

  Logo整体沿用校徽的颜色蓝色和白色是天空的颜色青年时期的我们是祖国的未来、是祖国的?#30701;譟?/p>

  Logo?#20064;?#37096;分是汉仪篆书的“嘉应学院”四个字突出了学校名称?#23186;?#20223;古的字体也体现了卓越教师班的文化?#33258;H?/p>

  Logo下半部分是“卓越教师培养班”主要是体现出这是卓越教师班的logo。

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